拓展培訓對學生的改變_學生拓展培訓

     連云港拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全情投入才能獲得最大價值。

一、拓展訓練有助于培養創造性的思維和實踐動手能力

      培養學生創造力和創新精神又是素質教育中的重點。激發想象潛能，培養學生的創造力是拓展訓練的重中之重。例如“罐頭鞋”、“扎筏”、“電網”等項目，都是為培養學生創造性思維而設計的。活動中沒有人教你怎么做，書本上也沒有遇到過這樣的只是，要完成這些任務只能靠你們自己，發揮你的想象力，挖掘你的創造力和和實踐動手能力。 在這種特定的環境中，你會發現你的頭腦是如此的有。 想象力那么豐富，動手能力那么強..拓展訓練為同學們提供了一個激發自己創造性思維的空間和培養自己實踐動手能力的場所。

二、連云港拓展訓練有利于培養學生溝通能力。

    幫助孩子學會如何與內在的自我溝通，加強控制情緒智商（EQ）和情緒的能力，并學習如何積極面對和應對挫折。拓展更注重鍛煉孩子間的溝通和交流，特別是非語言的溝通對學生的溝通能力起到很大的促進作用。

三、連云港拓展訓練有利于培養學生積極向上的生活態度。

    連云港拓展訓練中，學生通過完成一些特定的任務懂得這樣一個道理，做任何事情，你的心態將是決定你能否獲得成功的關鍵。因為你的態度決定你的想法，你的想法會影響你的行為，你的行為將導致的最終結果。 面對一個任務，一個困難，你的心態是積極的，你的頭腦會想出很多方法來解決這個困難。 相反，你的心態是腳踏實地的，并將是你心中無法完成這項任務的多種原因。 外聯培訓中的許多項目的目標是告訴你對一切都要積極。告訴我們人們可以積極的心態將是你獲得一個成功的原動力。

四、連云港拓展訓練有利于培養學生團隊協作精神，以及相互關愛、相互信任等優良品格

通過參加連云港拓展訓練公司活動，使幼兒體驗到團隊合作的意義，如何與他人合作，以及同伴之間的相互愛與信任，對培養學生的優秀品格具有重要意義..體驗團隊的偉大力量，增強責任感和團隊成員的參與感的意識，并建立相互協作，團隊精神和社會各界的合作意識相互支持。

五、連云港拓展培訓有利于培養學生語言表達和社交能力。

拓展訓練中給同學們設置了一些特定的場景。讓你在這個社會環境中充分發揮你的語言進行表達自己能力和社交能力。項目進行中不斷的個人與個人個人與集體集體與集體間進行交流。培養孩子的思維，判斷力，決斷力，培養他們分析問題和解決問題的能力，并建立一個獨立和自我負責的生活態度。

六、連云港拓展訓練有利于傳統教育觀念和方式的改變

不少孩子不善于表達自己的感情，害怕吃苦，依賴性比較強。為了讓他們適應未來的生活，家長可以選擇放手，讓他們戶外拓展訓練比賽，讓他們吃了些苦，自己獨立的主，并與他人溝通，這是為了改正自己的缺點機會。拓展訓練里學生是學習的主人,學生在充分的參與過程中體會到學習是一種莫大的樂趣。因此通過這種連云港拓展公司體驗式的教學管理方式進入校園將有利于加快中國傳統教育觀念和教育工作模式的改變。

七、連云港拓展訓練有利于培養學生果斷、自信、敢為的優良品質和克服心理恐懼的能力。

挑戰自我：連云港拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理素質的考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越心理極限 。學生要不斷努力克服我們自己的心理恐懼，提高學習情緒進行調節和自我管理調控能力，保持平和心態，挑戰自己，戰勝自己。從而塑造冷靜、果斷、堅韌不拔的良好意志品質。通過拓展訓練它能讓你懂得當你擁有了果斷、自信、敢為的良好心理素質,面對任何困難和危機你都會迎刃而解。

八、連云港拓展訓練對學生心理健康教育起到積極的促進作用

  通過連云港珠峰拓展公司活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間 的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。塑造領袖少年必備的執行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協作力、實踐力、創造力。