連云港拓展訓練運用什么方法引導學員

          在連云港拓展訓練行業里，拓展培訓師根本上采取三種辦法，說理法、命令法、鼓勵法，來影響團隊和改動其思想和舉動。細想來，這三種方法對大少數學習的課程都適用，只是在拓展訓練中，培訓師對其愈加熟能生巧而已。

　　說理法是指連云港拓展培訓師用特定的知識和邏輯推論來壓服培訓學員。這特別是在培訓學員完畢完一次拓展項目當前，培訓師常用的一種辦法。由于，此時的培訓學員曾經對本次拓展項目有了一個本人的看法，與培訓師有了共同的閱歷，他們對此的看法雖有不同，但能失掉共鳴。因而，培訓師常常在此時以感性的、真理的力氣來加深培訓學員的學習印象，獨到、深化，到達培訓的目的。 鼓勵法旨在改動培訓學員的行爲和態度。

   命令法是指，培訓師在拓展訓練進程中爲了完成培訓內容，命令或要求別人改動他們的行爲。 命令有時是無效的、而且是必要的，正如在日常任務中，有時必需要聽從一種聲響才干正常推進某件事情。 但是，也必需看法到命令所帶來的一些成績，強力總會帶來暫時的妥協，假如培訓進程中有相應的獎懲制度，這種命令、這種妥協也許還可以繼續下去。 否則，學員所反響的很多都是虛偽信息，沒有人情愿被呼來喝去。因而，命令法也是有一個度的。

            鼓勵法可以說是無效、的培訓辦法，它能使培訓學員從本人的角度去面臨成績、剖析成績，他會認識到這是對自我提升的一個時機，不論是外行爲才能上還是思想態度上。

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